Comemoração do Carnaval

ENSINO À DISTÂNCIA 

   Na semana de 15 a 19 de fevereiro, desenvolvemos várias atividades comemorativas do Carnaval. 

Proposta de atividade:

    Respostas das turmas à proposta:

Semana da Amizade

ENSINO À DISTÂNCIA

    Na semana de 8 a 12 de fevereiro, decidimos comemorar a AMIZADE, tendo como referência o dia 14 de fevereiro (Dia dos Namorados ou da Amizade).

    Atividade proposta:

    Alguns exemplos de trabalhos apresentados:

  

Muito bem, turmas! Bom trabalho.

Suspensão das atividades letivas

Concurso de Caligrafia

 

     

    De uma forma global, a maioria dos alunos demonstrou uma caligrafia regular, limpa, legível, com tamanho adequado e letras bem desenhadas. 

    Os alunos reproduziram o texto proposto cumprindo parágrafos, sinais de pontuação, acentos gráficos e sinais auxiliares de escrita, preocupando-se em escrever as palavras sem erros ortográficos.

    Parabéns às turmas e respetivas docentes!

Tema: Inverno/Escrita Criativa

      Na semana de 11 a 15 de janeiro, foi consolidado o tema "Inverno" nas disciplinas de Português e Apoio ao Estudo.

     A seguir, apresenta-se a proposta de trabalho concretizada em Português.

     A resposta do autor.

     Parabéns às turmas que já escrevem com imaginação!

Bom ano de 2021!

     Ao longo da semana de 4 a 8 de janeiro, foram desenvolvidas atividades para o Dia de Reis (6 de janeiro) na disciplina de Apoio ao Estudo, em interdisciplinaridade com a área das Expressões (Artes Visuais e Música).

     Na disciplina de Português, os alunos escreveram listas individuais de 12 desejos para o ano de 2021. Dessas listas, lidas em voz alta pelos seus autores, foi escolhido um desejo, por turma. O resultado:

  

     Exemplo do trabalho realizado individualmente.

     Esperemos que todos os desejos se realizem!

Fim do 1.º Período Letivo

Site Mostra a Língua (Clicar)

Um bom descanso!

Artes Visuais Natalícias

 

Texto Narrativo

    Na semana de 14 a 18 de dezembro, cada turma escreveu um texto narrativo, coletivamente. 

    O trabalho apresentado, configurado sequencialmente desde o texto motivacional (lenda da rosa-de-natal) até aos produtos finais, invocando as disciplinas de Português, Apoio ao Estudo e Artes Visuais, traduz apenas uma das formas de trabalhar esta tipologia textual. Desenvolveremos outras no decorrer do ano letivo.

Parabéns às turmas!

Lenda:

Nota: Emprega-se o hífen nas palavras compostas que designam espécies botânicas e zoológicas, estejam ou não ligadas por preposição ou qualquer outro elemento. Exemplos: erva-de-são-roberto, bênção-de-deus, fava-de-santo-inácio, rosa-de-natal (...). 

Comemoração dos Direitos Humanos: Direitos das Crianças - Acrósticos

      Na semana letiva de 9 a 11 de dezembro analisámos os Direitos das Crianças, no âmbito dos Direitos Humanos celebrados no dia 10 de dezembro e foram realizadas atividades neste enquadramento.

      Relembro os 10 princípios em que se baseiam os Direitos das Crianças:

      Todas as turmas realizaram um acróstico com as palavras "Direitos Humanos".

      O acróstico apresentado foi elaborado, coletivamente, pela turma da EB do Mucifal (exemplo).

Caligrama

   Na semana letiva de 2 a 4 de dezembro, as turmas trabalharam o caligrama, um tipo de texto popularizado nos primórdios do século XX, o qual se concretiza através de uma original disposição gráfica de acordo com o conteúdo.

     Produziram-se trabalhos originais, elaborados com interesse e empenhamento! 

Um exemplo:

Comemoração do Dia Nacional da Cultura Científica - 24 de novembro

     Na semana de 23 a 27 de novembro, as turmas comemoraram o Dia Nacional da Cultura Científica. 

    Charles Darwin foi o cientista escolhido, sobre o qual se elaborou um PPT com uma breve biografia e se fez o resumo da Teoria da Evolução, oralmente, apoiado em figuras selecionadas da Internet.

   A partir da Origem das Espécies, entrámos num imaginário Laboratório de Criação de Seres Biológicos, onde criámos animais com diferentes metades.

    Como exemplo do trabalho pedido aos alunos, foi mostrado um cartaz (figura 1) com o tipo de texto solicitado (texto descritivo) e cumpridas as etapas planificadas para a realização do texto escrito (figura 2).

Figura 1

Figura 2

     

 Parabéns a todas as turmas! Excelente trabalho!

Texto Narrativo - A notícia

    A elaboração de uma notícia rege-se por um conjunto de regras que é preciso aprender.

   Existe uma estrutura própria, com perguntas que são de caráter obrigatório para que qualquer notícia fique com a informação completa (verificar na figura).

   Mais informações no site Mostra a Língua - Domínio da Escrita. https://mostra-a-lingua1.webnode.pt

Texto Epistolar - O convite

   Na semana de 9 a 13 de novembro, as turmas continuaram a trabalhar o texto epistolar, desta vez, o convite, o qual obedece a normas de estrutura, tal como a carta.

  Como estratégia motivacional, foi lido o livro "Leónia devora os livros" e feita a sua análise ideológica de forma bastante detalhada. A partir da história, elaborámos o convite de casamento da Leónia, investigando, previamente, as normas de elaboração de um convite.

   Bom trabalho!

Texto Epistolar - A carta pessoal

 

Correspondência interescolar

      A correspondência interescolar é uma das estratégias que torna a escrita significativa, quer pela apropriação ativa do discurso do outro, quer pela produção do próprio discurso. Permite ainda a redação de textos de acordo com uma estrutura ou um plano previamente definidos e a consciencialização dos alunos para a necessidade de melhoria da leitura e das suas competências de escrita.